viernes, 19 de junio de 2020

TODO INFANTIL (ALBA, ANA, LOLA, SILVIA, MARÍA, SARA) FINAL DE CURSO

¡Buenos días familias y queridos alumnos!


Hoy es un día lleno de emociones. Es el último día lectivo (que tenemos clase) en este curso. Siempre  lo deseamos porque empieza el calor, los niños ya han crecido mucho durante el año y hay que descansar para el comienzo de uno nuevo. Pero entre estas alegrías se nos filtra la nostalgia de algo precioso que se acaba. Especialmente este curso que no hemos podido disfrutar de estar juntos todo lo que hubiéramos querido y compartir tantas vivencias que son inolvidables en la edad de estos tesoros.


Pero no nos vamos a poner tristes porque nuestro deseo es que todo lo malo que hemos vivido se acabe de una vez y nos volvamos a reencontrar a la vuelta de estos dos meses. Ya no será con algunos de los profesores como tutores, pero en nuestro querido colegio luis Feito siempre estamos todos conviviendo con mucho amor y cariño como una gran familia que somos.

Ánimo!!!!!...lo vamos a conseguir. Sólo hay que añadir un poco más de paciencia de la que ya hemos tenido y cumplir las recomendaciones sanitarias hasta llegar a la meta.



Es un paso de gigante cada curso que nuestros niños de educación Infantil pasan por nuestro colegio y como este año los papás también habéis sido unos muy buenos profes, pues.........también os damos las vacaciones!!!!!
Os queremos dar las gracias a todos cuantos habéis participado y trabajado en este tiempo de dificultad para que nuestros niños cada día aprendieran cosas nuevas. Sobre todo de lo que nos sentimos más orgullosas las profesoras es que entre todos han aprendido a ser mejores personas y cada día tienen mejor corazón.

Los niños de Alba ya no son los bebés que comenzaron entre sus miedos, llantos y nostalgia por la separación del tierno amor de sus mamás. Los alumnos de Ana han dado un paso de gigante convirtiéndose en unos grandes trabajadores y estudiantes muy responsables. Los jovencitos de Lola se gradúan y ya están preparados para ir...RUMBO A PRIMARIA!!!!

Ahí va nuestra despedida!!!!
Os mandamos nuestros mejores deseos y un millón de besos.

Siempre, siempre os guardaremos un gran lugar en nuestro corazón.
Se despide el claustro de profesores de Educación Infantil con nuestros mejores deseos de amor y felicidad.

¡HASTA SIEMPREEEEEEEE!



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lunes, 15 de junio de 2020

3º Educación Infantil (LOLA) LOS DÍAS DE LA SEMANA

¡Buenos días alumnos y familias!

A punto de terminar el curso comenzamos  la última semana. Hemos tenido un curso muy muy especial. Ha sido duro porque no hemos podido acudir durante el último trimestre a nuestro querido cole y no hemos estado con nuestros amiguitos, pero quedará el recuerdo en nuestra memoria porque a pesar de las dificultades hemos estado unidos con un mismo corazón.

Nos vamos preparando para la llegada de las vacaciones y del verano, pero antes tenemos que terminar de repasar tantas cosas que hemos aprendido.

Hoy os voy a adjuntar unas preciosas fichas de los días de la semana. las podéis colorear muy bonitas y con cuidado. ¡Ya sois muy mayores por lo que os va a salir precioso!




                                               

                                               

                                                



¿Qué os parece?
Es bonita esta actividad ¿Verdad?

Ahora manos a la obra y a trabajar un poco. Decid a alguien de la familia que os ayude a leer las poesías tan monas que vienen escritas.
Adiós corazones...nos volvemos a ver pronto. Virtualmente ¡claro!

⛅⛅⛅⛅⛅⛅⛅⛅⛅⛅

Con cariño
LOLA

viernes, 12 de junio de 2020

FIESTA FINAL DE CURSO: VÍDEO





¡Hola familias! 

Como muchos ya sabéis, en nuestro Colegio Luis Feito, todos los años se hace una fiesta final de curso, siempre con algún tema en concreto en la que participan todos los alumnos del colegio.

Este año nos toca vivirlo de una manera diferente, y a la vez especial. Este año estamos en casa, con nuestra familia y os proponemos que cada alumno mande una foto suya con un cartel de una palabra, dibujo, símbolo con las manos, cada uno la creatividad que le sugiera pensar en ese momento y que esté deseando mandar a sus compañeros y profesores. 

*Los alumnos que tengan hermanos en el colegio, intentad hacer la foto juntos, ya que somos muchos y así el montaje del vídeo se hará más dinámico. 

La foto debe ser de forma horizontal.

El último día para enviar las fotos será el martes 16 de junio. Podéis mandarlas al email: infantilluisfeito@gmail.com o a cada tutora de la forma que os hayan indicado.

¡Animaros a participar! quedará un vídeo muy chulo que tendremos siempre de recuerdo.

Prepárate con tus mejores galas para la FIESTA FINAL DE CURSO DEL COLEGIO LUIS FEITO. 

¡LOS PROFES TAMBIÉN PARTICIPAN!

Un saludo familias, y un besazo para nuestros peques.

Las profes de infantil.

miércoles, 10 de junio de 2020

3º Educación Infantil (LOLA) SE ACERCA EL FINAL DE CURSO

Buenos días familias y niños.
Hace varios días que no os cuento nada. No penséis que no me acuerdo, es que estamos preparando el final de curso. Espero que sigáis todos bien.
Os estoy preparando las notas del final de trimestre que coincide con el final de curso y los informes de final de Educación Infantil, así como los trabajos de repaso para el periodo de vacaciones.

He hablado con la mayoría de vosotros en estos últimos días y algunos me habéis confirmado que deseáis acudir al colegio a recoger todos estos documentos. Debido a la COVID_19 sólo  pueden ser recibidos en el colegio con cita previa. Os harán la entrega con las medidas higiénicas según el protocolo de seguridad sanitaria.
Día para Tercero de Educación Infantil  MIÉRCOLES 24 DE JUNIO DE 9:30-11:30

Los trabajos para que  repasen, si lo deseáis, durante el verano, sólo estará disponible en cuadernillos de fotocopias que os he preparado a cada uno de los que me han indicado personalmente que pasarían a recogerlo. Estas actividades están personalizados según los conocimientos y grado de madurez de cada alumno. Si alguno más lo desea, me lo puede confirmar en mi WhatApp o mi correo electrónico.
Las actividades que os he preparado son de lectoescritura y matemáticas. Las fichas de conocimiento y experiencia social y natural os la adjunto la próxima semana en este blog.

Todas las actividades que realicen en el periodo estival serán con carácter voluntario y tiene como objetivo la interiorización y enriquecimiento de los aprendizajes adquiridos anteriormente.

Deseo que disfrutéis de las salidas que ya podemos hacer estos días y pongáis en práctica el deporte y los juegos propios de vuestra edad.
Os quiere.....💗💗💗💗💗💗

LOLA

viernes, 5 de junio de 2020

Video: Día del medio ambiente

5 DE JUNIO

DÍA DEL MEDIO AMBIENTE

El 5 de junio se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente. Fue establecido por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1972 coincidiendo con la primera cumbre mundial sobre medio ambiente: la Conferencia de Estocolmo sobre el Medio Ambiente Humano. Los fines de este evento anual, que comenzó a celebrarse en 1974, son el aumentar la conciencia medioambiental y fomentar la acción global en la protección del medio ambiente.

Video día del medio ambiente colegio Luis Feito.




Gracias a vuestra contribución y participación desde el huerto del colegio hemos podido crear nuestro huerto virtual para continuar nuestra labor dentro de las circunstancias que vivimos actualmente. 

Esta tarea no está terminada, faltan muchas de las fotos que enviasteis por subir, pero os invito a que paséis a verlo. En él encontraréis información sobre las plantas que habéis enviado, así como un glosario de términos y un calendario de siembra.


Además estas últimas semanas hemos puesto en el blog del huerto información relacionada con la destrucción del medio ambiente y qué podemos aportar cada uno para solucionarlo.


jueves, 4 de junio de 2020

IMPORTANTE! Préstamo de libros y precios reducidos de comedor para el curso 2020/21

Buenos días familias. 

Os dejamos información importante referente al préstamo de libros para el curso 2020/21. Entrad en el enlace y está todo explicado, para cualquier consulta no dudéis en escribirnos al correo (infantilluisfeito@gmail.com) o llamar al colegio (al móvil o fijo) que os ayudaremos con lo que sea.



Tenéis hasta el 15 JUNIO 2020. RECOGIDA Y ENTREGA DE SOLICITUDES EN SECRETARÍA




En el mismo enlace tenéis también información de los precios reducidos de comedor para el próximo curso 2020/2.

En este caso tenéis hasta el 18 DE JUNIO para obtener la información y entregar las solicitudes en la secretaría del Centro.

Un saludo.

Las profes de infantil.

1º Educación Infantil (profe Alba): FICHA 3 LIBRO

¡Buenos días familias!

Seguimos con nuestro cuaderno del libro, hoy nos toca la ficha 3. 

Tras una explicación de cómo nacen y crecen los animales, pasarán a hacer los caminitos, con rotuladores, lo pueden hacer del color que indica o con varios colores.

Os dejo algunos videos que os ayuden con la explicación:

*ANIMALES OVÍPAROS Y VIVÍPAROS


* ANIMALES MAMÍFEROS


* METAMORFÓSIS MARIPOSA 


La ficha que tenemos que hacer es esta:


El resultado sería algo parecido a esto:


Cualquier duda me escribís al correo.

Un besazo para mis peques, buen día familias. 💚💚

Alba.

POLINIZADORES


SALVAR A LOS POLINIZADORES


En la naturaleza, cada uno de los animales y plantas cumple una función específica para la conservación del equilibrio del ecosistema al que pertenecen. Cualquier cambio puede romper el hábitat de las especies y, en muchas ocasiones, esto pone en peligro su supervivencia.

Los animales polinizadores cumplen una función muy importante  ¿sabes cuál es? Para descubrirlo, os dejo  un vídeo que seguro os va a gustar.

   


¿Sabíais que la mayor parte de los frutas que comemos es gracias a los polinizadores?

 


¿Cómo podemos ayudar nosotros a los polinizadores?

  • Respetando y cuidando las plantas silvestres como las amapolas, malvas, lavandas, diente de león o viboreras.
  • Podemos sembrar o plantar flores amigas en nuestras macetas de casa, no es difícil encontrar mezclas de semillas para polinizadores en las tiendas.

  • Hacer un  hotel de insectos como el que tenemos en el cole.

  • Podemos fabricar un bebedero para polinizadores



miércoles, 3 de junio de 2020

Agricultura ecológica


AGRICULTURA ECOLÓGICA


La agricultura ecológica es aquella que los alimentos son ecológicos (también llamados orgánicos o bio) se producen sin utilizar sustancias químicas sintéticas para abonar el suelo y cuidar la salud de los cultivos. En su lugar, se emplean productos y formas de manejo naturales que no son malos para el medio ambiente ni para la salud.

 

¿Por qué es beneficiosa la agricultura ecológica?








martes, 2 de junio de 2020

3º Educación Infantil (LOLA) TABLA Y FICHAS

Buenos días,. Como ayer ya os saludé más extendido y os indiqué la manera de trabajar de una manera un poco más especial el día del medio ambiente, hoy paso directamente a poneros la tabla del mes de junio.
Hasta ahora os adjuntaba la programación propuesta para cada quince días. Hoy os la he preparado un poco más larga porque el 19 de junio finalizan las clases y os he incluido los días de la segunda quincena que eran pocos.


EDUCACIÓN INFANTIL
CURSO: 1-19 JUNIO                                                                               TUTORA: Lola

ÁREAS
ACTIVIDADES PROPUESTAS
TIEMPO
     
FORMA DE PRESENTACIÓN
CRITERIOS DE CALIFICA-
CIÓN

CONOCI-
MIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONO-
MÍA  PERSONAL

(Las actividades de esta área están globaliza
das con las otras y se trabajan varias veces a lo largo del día)
Ducharse de forma autónoma  con jabón y champú, lavarse las manos con frecuencia y alimentarse sanos
Vídeo de la canción de YouTube:
A diario

Lo realizará con la supervi-sión de la familia


El hábito debe realizarlo él niño sólo, para cuidar la higiene y preservar la salud

Utilizar fórmulas de buena educación en la convivencia o relación con otras personas. Ver el vídeo en YouTube

Siempre que  surja la ocasión

En las relaciones sociales

Utilizar las normas sociales reguladas básicas

Controlar la alimentación saludable tomando la comida que nos ofrecen en casa y evitando golosinas y comidas a deshoras. Esto hay que interiorizarlo como fuente de salud. Observar la pirámide de alimentación que nos explican en YouTube
A diario varias veces al día, obser-vando el vídeo y llevándolo a la práctica

Se hará con la partici-pación de la familia

Tener una actitud de salud corporal sabiendo controlar una buena alimenta-
ción

 Colaborar en casa en la realización de
actividades cotidianas con responsabilidad y de manera autónoma
Ver en YouTube un lista propuesta de actividades
A lo largo del día
En el ámbito de convi-vencia y activida-
des coti-dianas



Ser capaz de ser participa-tivo colabo-rando con responsa-bilidad

CONO-CIMIENTO DEL ENTORNO
Escuchar y ver atentamente el vídeo de YouTube sobre lo que es el medio ambiente y qué podemos hacer para cuidarlo https://www.youtube.com/watch?v=E48AXpnh55o
Realizar acciones respetuosas con el medio ambiente
Ver el video dos veces en la semana del 5 de junio

Lo verán con la familia en el ordena-dor y después de un pequeño resumen respon-derán sencillas pregun-tas de lo que han aprendi-do

Conocer como es la naturaleza y el medio que nos rodea y como colaborar para cuidarlo
Ver como cuenta el vídeo de YouTube como se tranforma la naturaleza cuando llega el verano (21 junio)
Estar atento a lo que cuenta y a sus dibujos
Hacer un dibujo del campo como es con la llegada del verano
Verlo y escucharlo varias veces

 En compa-ñía de la familia en el ordena-dor

Descubrir las caracte-rísticas de la estación del verano y su diferencia con la primavera

Escuchar la narración en el vídeo de YouTube que hace un repaso de las estaciones del año (en el hemisferio norte)
Dividir un folio con el lapicero en cuatro partes y dibujar en cada cuadrado el mismo paisaje según  cada estación del año. Colorearlo y poner el nombre de cada estación
Escucharla en el ordenador. Una vez de repaso
En compa-ñía de la familia en el ordena-dor

Conocer bien las diferencias en la naturaleza de las estaciones del año en el hemis-ferio norte

Pensar diferentes  formas de cuerpos geométricos: esfera, cubo geométrico, cilindro, prisma y cono. También figuras geoétricas : círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo en la naturaleza. Observar el vídeo de youtube
En una cartulina grande para luego adornar el dormitorio, hacer los dibujos de los elementos de la naturaleza que hay en el vídeo de forma matemática y colorearlo si es posible con témperas

Realizar series y fichas con figuras geométricas.
Un trabajo a lo largo de varios días
Las fichas que propone la tutora
Objetos mate-máticos mundo natural
Realizar las fichas en formato papel

Relacionar los objetos del mundo que nos rodea y de la naturaleza con la clasifica-ción de los cuerpos geomé-tricos

Realizar sencillas sumas y restas. Trabajadas mediante elementos de conjuntos. Se representarán también en indicado y columna

Cada día una hoja. Fichas que adjunta la profesora

Primero se realizan con objetos (legum-bres, sopa, botones etc.)
Después se trabaja en el folio
Aproxima-ción a las operacio-nes
matemá-ticas

Trazar una línea vertical en un folio (lado rojo)  dibujar cosas que sean rojas ( amapola, sangre, fuego etc…) y en el lado derecho (lado verde) dibujar cosas que sean verdes (hojas, hierba, tallos etc…)
Una vez  a la semana
Orientar-se en las direccio-nes izquier-da dere-cha con respecto al mundo que nos rodea

Localizar los objetos  según la dirección de latera-lidad con respecto a uno mismo
Observar de repaso los cardinales (del 1 al 9) y la relación objeto grafía. Observar la canción-cuento en Youtube
Hacer las fichas correspondientes que indica la tutora
También está la siguiente canción que os podéis aprender
Todas las veces de forma experi-mental que surja en la vida cotidiana
Hacer todas las fichas indicadas
Hacien-do juegos en la vida coti-diana
Saber contar y asignar a cada cantidad el número y reconocer y escribir la grafía correspondiente
Relacionar el orden con su grafía ordinal. Observar el vídeo https://www.youtube.com/watch?v=b73rg_UJvdA

Una vez y luego con juegos nombrar el ordinal
Orientarse experimentando antes en su medio
Relacionar grafía de los ordinales con el orden en el espacio

LENGUAJE: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN
Buscar la grafía correspondiente que le falta a cada palabra
En cada ficha que envía la tutora. Una hoja al día


Formato papel


Discrimi-nar la grafía y el fonema para leer sencillas palabras


 Construir la lectoescritura de sus centros de interés: nombres de los compañeros, familia, elementos de la naturaleza etc…
Cada día en la parte de detrás de la hoja de la grafía que ha trabajado
Formato papel.  Folios


Construc-ción de la lecto-escritura 


Leer con la ayuda de un adulto contar el cuento-fábula “la cigarra y la hormiga”




Todos los días



Formato papel. Cuento


Leer de manera
compren-siva y acercarse a la literatura tradicio-nal  infantil
con la moraleja que trans-miten las fábulas

Realizar con plastilina ”los animalitos que viven en la naturaleza en el verano

Modelarlo alguna vez

Modelar-lo con la plastilina o algún material

Recono-cer los animales propios de cada estación

Escuchar la música que aparece en el vídeo de YouTube y las características que cuenta de cada sonido.


Con gran frecuencia  en casa

Escucharlo en el vídeo y si hay algún CD en casa
Aprender a interpre-tar la belleza de la música clásica
Realizar alguna manualidad de cosas típicas del verano.
Observar el tutorial que lo explica https://www.youtube.com/watch?v=6YGkIh7OTfE ar
Las veces que se quiera

Utilizar materias cotidia-nos y escuchar y ver el tutorial

Conocer y amar la expresión artística


COMUNICACIÓN CON LOS PADRES: La tabla que podéis observar contiene los objetivos, actividades, modo y tiempo de trabajo para los alumnos de Tercero de Educación Infantil para los días escolares del mes de junio. Del 2 al 19
Se comenzará a trabajar el 2 de junio. Hemos dejado el 1 para preparar el trabajo del día del medio ambiente.
Es un trabajo aproximado de repaso de las unidades didácticas con sus centros de interés y la preparación para la llegada del verano. Se trabajaría de manera muy semejante si hubieran continuado las clases de forma habitual.
Hay que tener en cuenta que el trabajo en el hogar conlleva mucha dificultad. Los profesores comprendemos que los padres no tienen la preparación docente para afrontar esta situación. También la carencia de recursos en casa, la falta de tiempo, así como el espacio no adecuado a las actividades que se realizan puede ser otro problema.
La propuesta de las actividades indicadas surge como solución para que los niños sufran en la menor medida la repercusión que pueda suponer para ellos la suspensión de las clases presenciales. Desde la crisis por la enfermedad COVID-19 pensamos que es necesario ayudar a las familias para que no se sientan solas a la hora de enfrentarse ante esta nueva situación.


A continuación os adjunto las fichas propuestas. Ya veis que los trabajos que os explico no son siempre de hacer fichas en hojas. Esto sólo se harán en determinados aprendizajes porque los niños a estas edades aprenden  a través de la observación y escucha y de manera lúdica y experimental.





















Las demás actividades las tenéis que hacer a través de la visualización de los enlaces y también en folios. Podéis hacer pequeños dictados de palabras o sencillas oraciones (frases)


Cualquier duda que os surja o si necesitáis mi ayuda, ya sabéis que podéis contar conmigo a través del correo electrónico que tenemos en infantil o en la línea de difusión del WhatsApp.

Un fuerte abrazo....sois unos campeones!!!!!!!!!